E1: ¿Usted dónde nació?
I1: En Pedro Barba.
E1: En Pedro Barba. ¿Y: gran parte de su vida la ha hecho en la isla de La Graciosa?
I1: (e:) A los diecisiete años me fui a Arrecife. [E1: (hm:)] Pero: yo:…, yo viví en Pedro Barba hasta los diecisiete años. [E1: (hm:)] Pero trabajamos mucho:, subí el risco de (desde) los seis añitos.
E1: ¿Cómo era la vida en Pedro Barba cuando su infancia?
I1: La vida en Pedro Barba era: levantarte, trabajar y trabajar y trabajar.
E1: ¿A qué se dedicaba su familia?
I1: (ts) Era la pesca, como [E1: (e:)] todos.
E1: ¿Salían en un barquito a pescar?
I1: Salían en un barco a pescar… Nosotras nos quedamos en casa. No en casa, nos quedábamos en tierra. Y para ir a marisca:r, pa (para) ir a:, a plantar lo que tuvieras que planta:r, para arreglar el pescado der (del) día anterior, ir a mariscar, todas esas cosas.
E1: ¿Y: ese pescao (pescado) lo preparaban después?
I1: Er (el) pescado lo:, lo poníamos en el almacén de mi abuelo… Y después, al día siguiente, nos levantábamos a las tres de la mañana a lavar el pescado y ponerlo en cesta.
E1: (hm:) ¿Y después?
I1: Y después subir el risco para llegar a Ye, a Haría, a Máguez… Y muchas veces bajamos a Arrieta cuando no lo vendíamos todo.
E1: (hm:) O sea, que era casi: la vida: diaria [T3.1].
I1: Sí, sí. Si no diaria:, por lo menos cuatro veces a la semana… íbamos a Haría. [E1: (hm:)] Teníamos que subir ese risco, no por el risco que suben y bajan hoy. [E1: (hm:)] No. Era otra…
E1: ¿Por dónde subían?
I1: Era una vereda, una vereda así, estrechita, una detrás de otra. [E1: (hm:)] Y: subimos por el risco de aquí de La Salina.
E1: Sí, subían por la vereda que… [I1: Debajo el risco] Exacto, que va: justo por debajo del mirador del río y después se va yendo [I1: Sí, sí, sí, sí] hacia allá (hm:) [min. 2].
I1: Eso era un camino que…, que cogía y era una vereda hasta llegar a unas lajas, las lajas grandes, y allí como te las…, te las ingeniabas siempre para subir y bajar metiendo los deditos porque íbamos descalzas. (…) Siempre. (…) No, mi madre nos ponía los zapatos a veces para llevar a Haría. (risas) Te los pones cuando llegas a Haría, y yo me los ponía desde abajo. ¿Por qué iba a subir el risco así y después en Haría para que me vieran los pies? Pues no. [E1: (hm:) Se los ponía desde antes] Y esa era la vida nuestra, vendíamos el pescado. (e:) Teníamos, depende… Las personas, muchas personas, querían que le arregláramos el pescao (pescado); se lo arreglábamos… Y cuando cogíamos dinero comprábamos millo, comprábamos leña… Porque, cuando eso, nos vendían la leña también. (ts) Y tostábamos el millo, esperábamos a que se hiciera er (el) gofio y pa (para) abajo otra vez.
E1: (hm:) O sea, que el gofio lo:, lo hacían allá y lo traían ya para acá, hecho.
I1: Sí, sí, sí, sí, sí, sí, sí. Y er (el) día que no traías gofio, traías papa o: lo que fuera, pa (para) comer, lo que te diera er (el) dinero que hacías.
E1: ¿Y: había muchas familias en Pedro Barba: cuando:, cuando su infancia?
I1: (ts) (…) Sí, había:n (había) diecinueve casas. Sí. Después fueron arreglando casas, después se marchaban unos y venían otros. [E1: (hm:)] Y: cuando, cuando se hacía alguna casa nueva es cuando se echaba… lo:s, (carraspeo) los hombres una novia, porque la novia tenía que ir al pueblo. [E1: (hm:)] Sí. Antes no:, (risas) no comprabas una casa y te ibas donde quisieras, sino te ibas al pueblo a vivir. Todos los hombres se quedaban allí y las mujeres se iban al otro pueblo si, si el novio era de otro lado. [E1: (hm:)] [min. 4] Y así era la vida nuestra:.
E1: (e:) ¿En su infancia había mucho:s niños, muchas niñas en…? [I1: Muchos] En Pedro Barba.
I1: Antes la familia más corta tenía seis hijos.
E1: (hm:) ¿Y ustedes cuántos hermanos eran?
I1: Nosotros éramos ocho.
E1: Ocho.
I1: Sí. [E1: (hm:)] Y:, y sembrábamos, íbamos a sembrar.
E1: ¿Dónde sembraban?
I1: En Montaña Bermeja, aquí, acá, aquí al lado de Las Conchas. [E1: (hm:)] Nosotros teníamos camellos, porque sin el camello no hacías nada. Te levantabas a las cinco de la mañana o las cuatro, depende, para ponehle (ponerle) la:, la silla al camello, coger el arao (arado), coger la cebada y todo para, pa (para) ir a, (ts) a Montaña Bermeja a arar. [E1: (e:)] Te ponía zurroncito de gofio y la botellita de agua y:, y pa (para) la finca.
E1: ¿Y qué plantaban? ¿Recuerda qué plantaban?
I1: Cebada.
E1: Cebada.
I1: Cebada y:, y habían (había) veces que (e:) plantábamos unas mergas (melgas) de: mergas (melgas) se decía y se tienen que seguir llamando porque es así, de trigo. Porque después nosotros hacíamos el pan, el pan que nos comíamos una vez al año:. Nada más.
E1: ¿Y dónde molían ese:, ese grano?
I1: Ese grano lo molíamos en Haría. Si el molinero de aquí: estaba, estaba bien, lo hacía aquí. Pero él estaba malo siempre porque no le gustaba trabajar. Hasta que se hizo la molina de:, del suegro de X, los suegros. Cuando eso ya: sí tostábamos y: hacíamos el gofio aquí.
E1: (hm:) ¿Y el resto de:l…? Pescao (Pescado) por supuesto que lo tenían. Y el resto de la alimentación, (e:) ¿cuál era la comida habitual? [I1: (e:)] ¿Cómo los conseguían?
I1: La comida habitual se basaba en el pescado y el gofio.
E1: Fundamentalmente.
I1: Después criábamos, criábamos también cochinos. [E1: (hm:)] Entre mis tías y:, y mi padre y mi abuela se criaban cochinos [min. 6], se mataba uno y se estaban criando otro, otros dos. Y entonces se compartía la carne, el tocino y todo entre la familia nuestra [E1: (hm:)] y…
E1: Y, ¿el cochino lo criaban pues con los restos de las casas?
I1: El cochino lo criábamos con los restos que quedaban, (e:) ¿qué te iba a quedá (quedar) si no te quedaba comida? No te quedaba comida. Lo que pasa es que enjuagabas el, el caldero (…) con agua, le ponías afrecho porque (hm:); comprabas afrecho pa (para) ponehle (ponerle) y eso es lo que le ponías a los cochinos. Y cuando no, tostábamos cebada y le hacíamos también er (el) gofio… Y cuando los ibas a matar, un mes antes (e:), comprábamos millo… pa (para), pa (para) fortalecer esa carne y fuera más, [E1: (hm:)] más sabrosa.
E1: ¿Y lo mataban por alguna fecha especial?
I1: No, no. El cochino tenía un tiempo y se mataba.
E1: (hm:) ¿Y lo mataban familiarmente? ¿Se juntaban más familia?
I1: (e:) Cuando se mataba el cochino invitaban a todo el pueblo y gente de aquí también y se iban a comer. Hacíamos ese día era una, una gran fiesta, pero una gran fiesta, [T3.1] porque, claro, iba mucha gente y se hacían aquellos calderos de comida, le decían «ajogao».
E1: «Ajogao». ¿Y qué, y qué llevaba ese «ajogao»?
I1: El «ajogao» llevaba (risas) llevaba carne, llevaba los hígados, las asaduras, todas esas cosas. Tocino, sobre todo er (el) tocino, que er (el) tocino de antes era tocino. [E1: (hm:)] Y comían todos y después se asaba carne. [E1: (hm:)] Se hacía:, se hacían las fogaleras, ahora le dicen hogueras, que son hogueras, pero le decíamos fogalera: «¡Vamos a hacer una fogalera!». Y:, y comíamos todos. [E1: (hm:)] Y esa era la comida y los garrafones de vino. Yo una vez me cogí una tranca…[min. 8] Madre de Dios (risas) [T3.1].
E1: (risas) Y no se comían toda la carne, evidentemente ese día. [I1: No:] ¿Qué hacían con el resto de la carne?
I1: A ver, la otra carne se, se, se, se salaba… y después se salpresaba.
E1: ¿Se?
I1: Salpresar. [E1: (hm:)] Es que era salar. Es que tú la carne para, para conservahla (conservarla) no la puedes salar y después no resalar. ¿Sabes? [E1: ¿Y cómo la:] La tienes que salpresar.
E1: ¿Y cómo la salpresaban?
I1: La salpresaba: sacaba la carne otra vez y la volvía, le vorvías (volvías) a poner sal nueva [E1: (hm:)]. Pa (Para) que no tuviera tanta:, tanta agua porque siempre:, se, se criaba mucha agua. Y después el tocino… también se hacía lo mismo, pero cuando quería:s, cuando querías la, que la carne te durara má:s o se secara menos, las hacías en una barriquita, no mucho porque tampoco teníamos… Y le ponías una salmuera, mucha sal y poca agua y allí la ponías y se conservaba que era una maravilla.
E1: ¿Y después iban sacando eso el resto del año?
I1: Y después íbamos sacando pa (para) hacer los potajes.
E1: (hm:) ¿Y dónde sacaban la sal?
I1: De:, de, de la marea. De la marea, pero no toda la sal (e:) podía ser de la marea [E1: (hm:)]. La de:l gasto de la casa, sí. Y: un poco pal (para el) pescado. Pero, como se cogía tanto pescado, se iba a buscar a las salinas del risco.
E1: (hm:) Y esas salinas, ¿recuerdan de verlas en funcionamiento?
I1: Sí:, sí:, ahora: es que se gastaron un dineral aquí: y no veo yo sal ninguna. Por lo menos antes venían los barcos y cargaban la sal ahí, abajo del risco.
E1: ¿Y ustedes también la cogían para su…?
I1: Sí:, nosotros íbamos a cogehla (cogerla) para llevahla (llevarla). [E1:(hm:)] Y: el agua, nunca nos faltó el agua.
E1: El agua:, ¿se refiere al de consumo, el agua dulce?
I1: El agua de consumo, nunca nos faltó a nosotros el agua.
E1: (hm:) ¿Y dónde conseguía [min. 10] el agua ustedes?
I1: Teníamos dos aljibes. Y antes, tú sabes que:, bueno, si no lo sabes, te lo cuento. La familia depende, (e:) a ver, nosotros cogíamos de la, del aljibe de mi abuela. (…) Después, mi:, una de mis tías, o mis tías de vez en cuando cogían agua. Pero, normalmente, cada uno cogía de las aljibes de los maridos. (…) Por eso teníamos agua; nunca nos quedamos sin agua.
E1: ¿El agua que tenían esos aljibes de la lluvia…?
I1: Era de la lluvia, nada más. Y como había tanto, las gallinas, las cabras, todo, pues, pue:s por allí, pues se… Cuando se hacía la cal, se cogían unas piedras de cal, se llamaba «sin terciar» se llamaba; la terciada era la, la car (cal) en polvo ya, pero la otra era sin terciar. Pues, esas piedras, cogíamos un par de ellas y las metíamos en er (el) aljibe. Pa (Para) que el agua se le fuera todo lo que cogía de la, de las alcogidas.
E1: ¿Y con esa agua sobrevivían todo el año? [I1: Todo…] ¿No iban a ningú:n sitio a buscarla?
I1: No:, a veces mi padre iba a, a, bajaba el risco (ruidos) y cogía unas barriquitas de: a, de:, (m:) de gusa. [E1: (hm:)] Por si acaso. Cuando la (el) arjibe (aljibe) ya iba ya avanzando, que iba llegando al fondo, dice: «Uy, vamos al risco y cogemos». Por si acaso no llueva. [E1: (hm:)] Pero nunca nos faltó agua de aquí de la Caleta del Sebo, iban allá arriba a buscar agua y a lavar. [E1: (hm:)] Aquí, en la Caleta del Sebo, llovía poco. El agua que se cogía pa (para) la Caleta der (del) Sebo era de:, de allí del, de al lado de Las Agujas.
E1: Sí, esa parte central ahí que también hay…
I1: Que hicieron aquellas aljibes grandes. Que después ellos [min. 12] pusieron unas tuberías para llevahlas (llevarlas) aquí abajo:, una tanqueta que se hizo para el agua, tan preciosa con unos escalones; también la quitaron, han quitado todo.
E1: (hm:) Y en ese: Pedro Barba de su infancia, (e:) ¿tenían escuelita? [T3.1]
I1: (risas) Escuela yo tuve poca [E1: (hm:)], porque como era la mayor de las hembras, pue:s tenía que ayudahle (ayudarle), a mi madre y a mi padre. Pero sí, veníamos aquí. Cuando veníamos, veníamos por la mañana y regresábamos por la tarde-noche.
E1: ¿Venían hasta Caleta del [I1: (e:)] Sebo?
I1: Sí, veníamos aquí mis hermanos y yo [E1: (hm:)]. Pero cuando yo no podía venir, venían mis hermanos. [E1: (hm:)] Sí.
E1: ¿Venían caminando aquí por la: por la orilla?
I1: Caminando y nos peinábamos cuando llegábamos fuera de, de eso, con las manos. (risas)
E1: Y en su infancia, ¿recuerda: los niños a qué jugaban, qué juegos habían (había) en la infancia? ¿Cuál era el entretenimiento que tenían? [T3.5]
I1: En la infancia jugábamos al boliche, al marro, al marro, que le dicen ahora a la bola. (m:) Pues yo que sé. Jugábamos a (e:) muchas cosas. Jugábamos a, al barro, cogíamos la tierra negra y la amasaba y le jugaba en e:l… Y después cogía pa (para), pa (para), pa (para) ganar, fíjate tú, cogíamos así decía: «¿Quién tapa el agujero de la vaca?». «Plas». Y tiraba y el agujero que se le hacía el otro, el (e:) contrincante, (entre_risas)te daba un trozo de barro pa (para) ponehle (ponerle) el que tú(/entre_risas)…, para arreglar el… Y ya está.
E1: ¿Y cómo era ese juego que está explicando? ¿Cómo se jugaba? Ese del barro, ¿cómo era el juego?
I1: El del barro: tú amasabas barro, [E1: Sí] tú cogías tu parte, yo cogía la mía y el otro la de él y después dice…, (risas) dice:… ¿Cómo era? Ya lo dije ahora mismo. [min. 14] (…) «¿Quién tapa el agujero de la vaca?». «¡Yo!» «Plas». Y cuando se hacía el boquete en el barro, te daban el trozo pa (para) taparlo. Pero después, cuando llegabas a casa con los padres, cómo se enfadaban, cómo te pegaban por una manchita de barro… O sea que tampoco… [E1: (hm:)] Na (nada).
E1: Y:, ¿había celebración de festividades, celebraban alguna fiesta en Pedro Barba [T3.1]?
I1: En Pedro Barba, no.
E1: No.
I1: No. Eso se celebraba aquí abajo, er (el) Día del Carmen, nada más.
E1: ¿Aquí en Caleta de Sebo?
I1: Sí.
E1: ¿Y venían de Pedro Barba a celebrar aquí?
I1: Veníamos, porque la familia de mi madre era de aquí [E1: (hm:)] y también una hermana de mi padre y todo. Y veníamos y nos colocábamos donde cabíamos.
E1: ¿Y cómo eran esas fiestas (e:) antiguamente?
I1: Uy… Eso era: que tú no dormías de noche, te acostabas pensando en la fiesta.
E1: ¿Y: puede describir cómo, qué se hacía en el pueblo? ¿Cómo era la fiesta?
I1: ¿Qué se hacía en el pueblo? Habían (Había) parrandas. Habían (Había) parrandas y también se hacía ventorrillos con, con las palmeras. Las traían de fuera, aquí no había una palmera, aquí no había una planta, no había nada. Y las traían de:, de Órzola, de Ye, de donde fuera. (ruidos) Y:, y se hacían y los ventorrillos. Y después nosotros nos vestíamos y paseábamos en la avenida esa que tú ves ahí, ese pizco. Éramos: patrás (para atrás) y palante (para delante), palante (para delante), patrás (para atrás), como tontas, parriba (para arriba), pabajo (para abajo)… Pero era, era lo que tenía.
E1: Y después las parrandas surgían espontáneas, a lo mejor, no eran organizados, [I1: Sí, las…] sino surgían.
I1: Eran organizadas.
E1: ¿Eran organizadas?
I1: Sí, ellos ya se reunían y: hacían las parrandas en los ventorrillos [E1: (hm:)] y en los bares que habían (había). También sí habían (había), pequeñitos, pero habían (había) bares. O visitaban a las, a las familias, iban y decían: «Vamos a darle una serenata». Y:, y se pasaba bien. Después había baile.
E1: ¿Y el baile ya era con orquesta [min. 16], [I1: El baile, el baile…] o era también timple y guitarra?
I1: Er (El) baile, en principio, era con timple y guitarra, [E1: (hm:)] después fue con orquesta.
E1: (hm:) ¿Y era un recinto cerrado o:…?
I1: Era un recinto cerrado, sí. Y despué:s cogías y:… Era, (e:) era divertido, porque eras joven y no te dejaban pasar. (…) Y te decía…, pue:s, el asalto, le decían «El asalto». En el «asalto» pa (para) los niños, pa (para) los pequeños… o pa (para) la juventud. Íbamos al baile y, cuando nos decían que nos teníamos que acostar, ya no dormíamos, nos acostábamos, pero no dormíamos pensando lo, lo bien que lo estábamos pasando. Y después empezaban lo de los mayores. [E1: (hm:)] Era la única diversión que había. Nada…, pero nada. Simplemente salir de:, de tu pueblo para ir al otro porque habían (había) fiestas.
E1: (hm:) ¿Y había alguna comida especial? ¿En los ventorrillos qué se servía [T3.1]?
I1: Yo, yo, eso no me acuerdo porque nunca fui a un ventorrillo.
E1: (hm:) ¿Y en las casas [I1: Pero yo…] se hacía alguna comida especial por la fiesta?
I1: Sí, claro, se hacía mucha carne.
E1: Mucha carne.
I1: El pescado ya se olvidaba.
E1: Pal (para el) día de la fiesta era más bien [I1: Sí] carne.
I1: Sí, era mucha carne. Venían aquí a matar, a matar las, las cabras y los cochinos, y entonces las comprábamos y las salábamos. [E1: (hm:)] Sí, mientras estábamos aquí, comíamos carne.
E1: (hm:) ¿Y algún postre especial se hacía o algo?
I1: No.
E1: No.
I1: No.
E1: Ni roscos, ni truchas, ni nada.
I1: Los roscos se hacían cuando la gente empezó a ir a Cabo Blanco [E1: (hm:)] para mandahle (mandarle) los paquetes después. (…) Pero yo no me acuerdo, yo me acuerdo de: Pedro Barba… De coger las claras de los huevos de mi, de mi, de mi, mi madre, que cogía y le daba las yemas a los niños… y, y las claras. Un día dije yo: «¿Y por qué yo no hago unos suspiros?». Ahora le dicen mimo. ¿Qué mimo ni que… (e:)? [min. 18] Es el suspiro. «¿Por qué no hago los suspiros?». Y me puse y me salieron los suspiros, ¡más buenos! Que mi madre había comprado una cocinita de gas de, de horno así, no era más, así. (…) Y mira, aquello fue una fiesta en el pueblo. [E1: (hm:)] Cuando le dije a las chicas que había hecho suspiros, bueno, cada una medio suspiro y eso era: lo más, lo más. Después allí hacíamos nosotras nuestras comiditas, nuestro sancocho. Cada uno cogíamos de nuestros padres dos papitas o tres, el pescado lo teníamos y hacíamos los sancochitos y nos reuníamos (e:) todos los niños de, de allí. [E1: (hm:)] Y:, (ruidos) y un poco más, es que no había, no…, no había nada.
E1: ¿Y: antaño la gente se cubría del sol, tenía su sombrero, su sombrera?
I1: Sí, esa es la guerra que mi madre tenía conmigo porque yo no quería.
E1: No quería.
I1: (ts) No, yo siempre… he sido:… (m:) No me gusta estar blanca para que la gente vea que me cuido, no. Yo, mi hermana tiene la guerra conmigo cuando vamos a la playa: «Ponte un sombrero». «Ponte un sombrero». Y este año me lo puse (risas) [E1: (risas)] por hacehle (hacerle) caso.
E1: Y: en, en La Graciosa es muy identitario el tema de: la sombrera o el sombrero graciosero.
I1: Sí.
E1: (e:) ¿Ustedes también lo conocieron de la infancia de toda la vida?
I1: Sí, de toda la vida.
E1: ¿Hombres y mujeres?
I1: Sí.
E1: (hm:) [I1: (e:)] ¿Y quién los hacía?
I1: Los hacía: una señora que vivía en Pedro Barba; [E1: (hm:)] nosotras hacíamos la empleita y ella hacía los sombreros.
E1: ¿Y el material?
I1: Lo compramos en Haría.
E1: (hm:) ¿Y usted hizo? ¿Tambié:n, trabajó…?
I1: ¡Sí:! [E1: ¿Sí?] Yo hice empleita, hice rosetas, [E1: ¡También!] hice rosetas para ir a, pa (para) ir a, la llevaba [min. 20] Haría y ibas entregando las rosetas pa (para) poder comprar después tela. Cuando, cuando podías comprar tela, porque en principio la tela era por cartilla.
E1: (…) Sí, que no podías comprá (comprar) la que querías.
I1: No, no, no, no, no. Cuando tenías, ibas reuniendo y dice: «Pues mira la camisa pa: (para), pa (para) yo que sé, pa (para) mi hermano. Un, una camiseta pa (para) padre». Y así ibas, no…, no llegabas a la tienda y decías que: «Vamos a llevar de esta, vaya». No, no, era así.
E1: Entonces, se:, surtían ustedes mismos trabajando [I1: Trabajando] de:, de sombrero, de, [I1: Sí, sí, sí, sí, sí] de ropa, de… [I1: De todo, de todo] Y entonces aprendían unos con otros desde, desde jóvenes.
I1: Sí, aprendíamos de que nacíamos, como el otro que dice. [E1: (hm:)] Veíamos las abuelas allí y las madres (ruidos) y allí estabas tú.
E1: ¿Y estuvo siempre haciendo rosetas o eso: estuvo un tiempo y después lo dejó? ¿O todavía?
I1: Todavía hacemos rosetas [E1: ¿Sí?] nosotras, para nosotras. [E1: (hm:)] Pa: (Para), pa (para) ponerle a las blusita:s y, [E1: (hm:)] y eso, sí.
E1: (hm:) ¿Y recuerdan: si en las casas también tenía:n cabras para hacer queso?
I1: Teníamos cabras. Mi madre tenía una suerte que le (e:), le regalaban las cabras y decía: «(ruidos) Esta, la madre de esta cabra, la verdad es que es, buenísima pa (para) la leche». Todas las cabras le salían rana. No (e:), no, no, no daba ni, ni… ¡Na:da! No daban leche las cabras. Y dice mi madre: «¿Pa (Para) qué…?». Pero la cosa es que yo tenía que ir a cuidar esa cabra y después, me adosaban todas las del pueblo.
E1: Como si fuera la pastora del pueblo, le [I1: S:í] echaban el resto de las cabras.
I1: Sí, sí, sí. (entre_risas)Y después dice: «Espérate(/entre_risas)». [min. 22] No, pero a mí me iba bien. Pero pa (para) (ruidos) lo que comíamos, yo llevaba las cabras. Había una que no:, que no ordeñaba la cabra, yo no sé por qué no ordeñaba la cabra y aunque lo ordeñara, me daba igual. Yo llevaba mi gofio en el zurrón y aprovechaba y ordeñaba la cabra en el zurrón. Uy, eso era:, ese día: yo venía muy satisfecha, satisfecha. No quería ni que me diera las gracias por las…
E1: ¿Y cuántas cabras tenía más o menos las familias? Más o menos tenía.
I1: A ver, mi abuela tenía cuatro cabras; mi abuela sí hacía queso.
E1: (hm:) El resto sería a lo mejor para leche, para: el gofio y para el día a día.
I1: Las demá:s yo creo que no hacían queso [E1: (hm:)].
I1: No, sino: mi, mi abuela sí hacía [E1: Sí] y compartía el queso pa (para) nosotras, pa (para) la familia. Y:, y las demás no hacían queso ninguno, [E1: (hm:)] no. Había una que tenía las cabras y no las ordeñaba, pero yo las ordeñaba de noche.
E1: (risas) Y las aprovechaba.
I1: Sí, la llevaba pa: (para), pa (para) alimentar a mis hermanos, que eran muchos hermanos.
E1: (hm:) Y:, la vida en Pedro Barba: hasta sus diecisiete años fue constantemente de: trabajar de sol a sol. [I1: Sí] (e:) Unos a la pesca, otros mariscando, otros agricultura, subiendo y bajándo ese risco…
I1: Subiendo y bajando el risco. Pero también para ir a vender, cuando teníamos mucho pescao (pescado) y no había mujeres para llevar el, esa cantidad de pescao (pescado), mi padre iba a Órzola a hablar con el camellero. El camellero era el que tenía un camello con un serón… para subir, para ir a Haría. Y cuando… Si le decía que sí, pues íbamos al día siguiente a Haría y si le decían que no, pues el pescao (pescado) lo sarpresaba (salpresaba). Pero cuando íbamos a Haría en el camello, tenía que levantahnos (levantarnos) a la una de la mañana. [min. 24] (hm:) Íbamos dos mujeres, una mujer que pagaba mi padre y yo. Íbamos camino a, a Haría, detrás der (del) camello, toa (toda) la noche sin dormir.
E1: ¿Pero y dónde: iban? ¿A Órzola?
I1: A Órzola.
E1: A Órzola.
I1: A Órzola, a Órzola.
E1: ¿Y de Órzola subían hasta Haría?
I1: Sí, sí, sí, porque no habían (había) mujeres para esa cantidad de pescao (pescado).
E1: (hm:) ¿Y la pesca era siempre cercana aquí a La Graciosa?
I1: Por detrás de:…, no. Era por detrás de Alegranza: o por detrás de Montaña Clara, por ahí, [E1: (hm:)] en donde se cogía las samas y los meros y todas esas cosas.
E1: (hm:) (ruidos) Porque la gente de La Graciosa no iba a la costa africana o eso fue más… posterior.
I1: Eso fue posterior.
E1: Eso fue posterior.
I1: Sí. (m:) Yo me acuerdo que mi padre, cuando estábamos en Pedro Barba todavía, se embarcó a Cabo Blanco [E1: (hm:)] y se llevó a mi hermano mayor, era un niño. Y en Cabo Blanco estaban nueve meses.
E1: (…) Nueve meses pescando y: [I1: Pescando] desembarcando allí también.
I1: Pescando y pescando. No, no, pescando y pescando. Ah, no.
E1: ¿Dónde: echaban ese pescado? ¿Dónde lo desembarcaban?
I1: Allí: en el:… [E1: Ahí mismo] (m:) ¿Francia era? Francia o Marruecos, eso:, era un eso, una… (ruidos) (e:) Yo creo que, yo creo que era francés.
E1: Sí, sí, había una parte que era francesa, sí.
I1: Sí, sí, sí. Y: descargaban y… [E1: Y seguían pescando] Y, y seguían, seguían pescando, seguían pescando; regresaban a los nueve meses. Pero cuando él ya tuvo su dinero, dice: «Yo me voy a hacer un barco». Pero un barco, una falúa que le decían antes.
E1: ¿Y: dónde la hizo?
I1: En Arrecife.
E1: ¿En: una carpintería de ribera, de por allí?
I1: Sí, se llamaba Tito. [E1: (hm:)] (hm:) Y yo me fui con ellos pa (para) hacehles (hacerles) de comer [min. 26]. Cuando (e:), cuando, cuando ya er (el) barco estaba hecho. Cuando lo, lo tenían que calafateá (calafatear), que pintar, que, eso. Me fui yo con ellos. Y después vinimos parriba (para arriba) con el barco, aquello era una fiesta en el pueblo. El primer barco que había, una falúa con un motor, [E1: (hm:)] que antes iban a vela y a, y a remo. Aquellos hombres bogando hasta Alegranza y de Alegranza pacá (para acá).
E1: ¿Y ese fue el primer barco con motor?
I1: Ese fue el primer barco con motor.
E1: (hm:) Tampoco sería un barco de muchos metros, pero…
I1: No, no, (e:) sí, era grandito. [E1: (hm:)] Sí, era grande. Yo no sé los metros que tenía.
E1: Entonces les permitió: seguir evolucionando la pesca.
I1: S:í, nos permitió mejorar, en todo, en todos los sentidos, en todos los sentidos. Ahí se empezó a trabajar en el barquito, fueron teniendo tal y después se iban al Sarvaje (Salvaje) a pescar.
E1: Iban a las Islas Salvajes.
I1: Y a coger lapas, las lapas las traían secas. Las enhebraban como collares y las traían secas.
E1: ¿Y cuánto tiempo estaban en Salvaje pescando? ¿También iban…?
I1: No, yo creo que no estaban más de diez días [E1: No]. Yo creo que no llegaba a…
E1: Pesca y marisqueo.
I1: Sí.
E1: Y vorvían (volvían) otra vez a…
I1: Después traían los sacos de, de burgaos (burgados). [E1: (hm:)] Los burgaos (burgados) los iban cogiendo y metiendo en: un (ts) (e:), en los bajos que habían (había) unos hoyos. Iban cogiendo los burgaos (burgados) metiéndolos allí, se le irían la mitad porque los burgaos (burgados) caminan que parece… Y después de allí los cogían, los metían en sacos cuando se iban a venir.
E1: (hm:) Porque allí estaban también en tierra, me imagino.
I1: Sí. Estaban en tierra.
E1: Mariscaban allí: y pescaban a lo mejor [I1: Sí, sí, sí] y cuando decidían venirse…
I1: Y cogían muchas viejas, [E1: (hm:) cogían muchas viejas.
E1: Y cuando usted se marchó [min. 28] de Pedro Barba, ¿también se marchó su familia?
I1: Todos.
E1: Todos. ¿Sí? ¿Dónde fueron después?
I1: Arrecife. [E1: (hm:)] Compramos una casa… (e:) Compramos una casa allí en el lomo, todavía la tenemos. La tenemos en venta y nadie la quiere comprar, sino regalada y nosotras… (e:) (e:) queremos que nos den lo que vale.
E1: (hm:) ¿Y la vida en Arrecife siguió vinculada a, a la pesca [I1: Sí, sí] y al mar?
I1: Sí, sí, sí. Después mi padre iba (e:) se decía enfrente, era cerca, iba a mar salao (salado) salpresando los pescaos (pescados). Y después ya se compraron otro barco.
E1: ¿Mayor?
I1: Mayor. (hm:) Y entonce:s, pues, con ese barco… iba: a la…, iba más lejos porque ya era más grande. Y estaban un mes, veinticinco días, depende cómo se presentara la pesca.
E1: (hm:) Y después, cuando regresaban, ese pescado, ¿lo vendían (e:) o lo preparaban ustedes o lo vendían allí a…?
I1: No, eso lo, lo preparaban ellos en la mar. [E1: (hm:)] Y cuando traían fresco, ya tenían ellos la:, el barco que se compraron después tenían ya las bodegas más grandes para meter el pescao (pescado) salao (salado) o, o, o fresco si llevaban hielo suficiente. Y cuando tenían ya las…, hecho el mes, venían a descargar [E1: (hm:)]. Nunca llegaban al mes.
E1: Nunca llegaron al mes.
I1: No, siempre tenían suerte y venían y… Y así se fue pasando la vida unos a otros; mis hermanos estudiaron a la escuela pesca. O sea que eran, eran…
E1: Y siguieron vinculados al mar.
I1: cuatro, cuatro hermanos varones. Que: los, los patrones y los, (e:) los motoristas de los barcos… O sea que… ¿Sabes que antes…? [min. 30] No sé si lo sabes, antes los barcos iban… a la mar… y, entonces, el marinero tenía una sordada (soldada), se decía, una, una parte era una soldada. [E1: (hm:)] Pero los, los, los motoristas y los patrones tenían soldada y media. Que así te, si a ti te tocaba veinte, a mí treinta, porque ya tenía un título. [E1: (hm:)] Y así fue pasando.
E1: ¿Y recuerda: (e:) gente que se dedicara en Arrecife a:l trabajar en las fábricas de pescado, en las conserveras, el movimiento que había [I1: Sí] en tierra?
I1: Sí, me acuerdo, me acuerdo del movimiento. [E1: (hm:)] Me acuerdo que la gente, cuando tocaba la fábrica la, la sirena, salían volando… a comer. Tenían una hora [E1: (hm:)] pa (para) comer y iban corriendo, le tenías el plato en la mesa y s:alía pitando otra vez.
E1: (hm:)
I1: (hm:)
E1: ¿Y con el tiempo: volvió otra vez a la Graciosa? ¿Con el paso de los años? [T3.1]
I1: A ver, nunca hemos dejado de venir a la Graciosa. [E1: (hm:)] Esta casa la hicimos nosotros después de dejar Pedro Barba, [E1: (hm:)] se la hicieron mis padres. Ahora es la casa familiar.
E1: (hm:) Porque Pedro Barba, (e:) siendo un núcleo que tuvo su gran demografía en su momento, terminó despoblándose con el paso del tiempo y vendiéndose las casas…
I1: (…) Eso, eso es una historia que hay que contahla (contarla). [E1: (hm:)] Esas casas… una la vendieron y otra, a otras les, les ofrecieron un solar a cambio de la casa, pero no vieron ni solar ni casa. Y mi padre, nosotros le dijimos que no vendiera la casa, pero más bien lo obligaron, como era un cabón (cagón), como digo yo [min. 32]. Le dijeron que si no la vendía, lo echaban. Sí. Ahí: llegó una dictadura. Una dictadura, pero se puede decir así. Porque yo tengo mi casa: «Es que si no la vendes, te echamos». (…) ¿Eh?
E1: ¿Eso fueron los nuevos compradores?
I1: Sí. [E1: (hm:)] Pero (e:) mi padre, mi padre no me quería llevar a mí a ningún sitio porque yo no permitía la injusticia. [E1: (hm:)] Ni las permitía ni las permito. Y, y después le dieron el solar, este solar. Nosotros tuvimos suerte, nos dieron el solar, porque hay mucha gente que todavía está esperando por el solar; no lo van a tener. [E1: (hm:)] Y:… Pero esta casa no es la casa que nos pertenece todo, a nosotros nos farta (falta) un trozo detrás, las casas que hicieron detrás era del solar nuestro, que hicieron pa (para), pal (para el) Ayuntamiento de Teguise. Pero, por fin logramos esto, yo mandé, llamé a mi padre, yo había venío (venido) a casa de una prima y yo llamé a mi padre y le dije que viniera parriba (para arriba) si no quería quedarse sin solar. (…) Y así se hizo. Se buscó una pionada (peonada) de gente. Vinimos todos para arriba. Hicieron los cimientos, cargando agua de la caletilla… porque no había agua. Cargando agua de la caletilla, otros cargando cemento… Pero, claro, la ventaja que teníamos: que mi padre tenía barco y traíamos todo de Arrecife [E1: (hm:)]. Y se levantó la casa esta en dos semanas. Traímos gente de San Bartolomé, la gente que sabía. ¿Eh? [E1: (hm:)] Hicimos la casa. Si no lo hacemos así, nosotros no tenemos casa en La Graciosa. [E1: (hm:)] Porque: a mi padre lo engañaron [min. 34], pero a mí no. Mi padre me decía: «Tranquila». Digo: «Tranquila, no. Por eso te pasó lo que te pasó». [E1: (hm:)] Y aquí tenemos la casa.
E1: ¿Y nunca han perdido esa vinculación entonces con, con su tierra natal, con La Graciosa?
I1: No, no la hemos perdido. Unos venimos más y otros menos. [E1: (hm:)] Pero mi helmana (hermana) y yo sí venimos… mucho y, y, y muchos de ellos también. Pero, claro, si tienen que trabajar, se queda. Yo ya no trabajo, [E1: (hm:)] mi hermana tampoco. Después otra helmana (hermana) que tenemos en Las Palmas también viene y se está un tiempo. Y:, y del resto. Pero bueno, venimos aquí, cuidamos la casa y er (el) día que haya que vendehla (venderla), se venderá si los… demás nos empujan.
E1: Bueno, pero siguen disfrutando de su [I1: Sí, sí, sí] tierra natal, de La Graciosa.
I1: Sí. Sí.