E1: (ruidos) Paulino, buenos días.
I1: Buenos día:s.
E1: Usté: (usted) ha sio (sido) carpintero, ¿no?
I1: To:da la vida.
E1: ¿Toda la vida?
I1: (entre_risas)Solo una vida(/entre_risas).
E1: Y viene de, [I1: Pues sí] viene de familia, ¿no?
I1: Hombre, (e:) a mí me salen unos bancos, ahí, debajo del banco ese.
E1: Ahí, ahí (e:)… [I1: Desde pequeñito entre X y yo, no sé, yo conocí también a…] A, a su hermano X.
I1: Sí.
I1: Los dos nos… Porque éramos (e:) unos chiquillos. (e:) Pos (pues) los días de, de, de, de Reyes, nos dedicamos a hacer cosillas, carretillas pequeñas pa (para) niños, (e:) carros que… (e:) boberías pa (para) eso, pa (para) los niños y las niñas, (e:) arcobitas (alcobitas) pequeñas. Y hacíamos unas perrillas pa (para), pa (para) la fiesta de La Antigua (risas).
E1: Ah, ¿se inició con eso?
I1: Sí. Sí. Con eso te hacíamos… Porque (e:) no había medio de poder conseguir un duro (risas). Qué va. En esos tiempos no es como hoy. Antes no, no, no había trabajo. Pa, pa (para) hacer una puerta, (e:) a lo mejor estaría dos o tres años. Y hoy no, hoy estás dando puertas tos (todos) los días.
E1: Claro.
I1: Y (e:) antes, antes lo más que se hacía era, eran arcobas (alcobas).
E1: ¿Alcobas?
I1: Sí, camas, roperos, (m:) cosas sueltas, mesas de noche y tal y, y (e:) mesas pa (para) cocina, pero de, de cuestión de, de, de, de, de obras, malamente.
E1: Poca cosa, ¿no? Se hacían… [I1: Poco, poco…] Y qué se hacían encargos pa, pa (para) los ajuares [I1: Sí] de cuando alguien se iba a casar y cosas de esas.
I1: (hm:) Eso es lo más que se hacía, porque éramo:s seis trabajando aquí, con mi padre, y… (e:) el padre pa (para) las máquina:s y cinco. Lo que pasa (e:) es que… El otro día yo pensando digo: «Hay que ver que habían (había) hasta hace pocos años, (ruidos) tres bancos, como estos» [min. 2]. (ruidos) Porque teníamos tres o cuatro, cinco bancos teníamos.
E1: ¿Cinco bancos de trabajo?
I1: Sí, claro.
E1: Aquí en la carpintería.
I1: (e:) Cada cual tenía su banco, su banco. Este ha sido el mío siempre, desde, desde, desde pequeño. Cá (cada) uno tenemos el suyo. El único que queda es allí donde está la mesa aquella empiná (empinada) parriba (para arriba), allí hay uno atravesao (atravesado) también. Y:, y los otros tres se, se fueron. (e:) Pero a los pocos años se, se nada. Estaban arrimados por ahí, y se, se cayeron de, de, de, de, de, de podrio (podrido), (e:) de picado, picado estaba. Pero ya te (fragmento indescifrable) tres o cuatro años se, se fueron (e:), como se (e:), fueron también los compañeros del banco, ellos se tiraron pallí (para allí), «yo también me voy».
E1: Se marcharon también, claro.
I1: Sí:, yo me lo supuse y digo: «Eh, pues (e:) se puede dar caso que, que, una cosa que esta que sea, quería (querida) por los do:s, pues que (e:) tenga tambié:n su, su, su, su cosa, en, (e:), en donde se trabaja».
E1: Claro.
I1: Yo… ya te digo, (e:) tres o cuatro años estaban enteritos.
E1: Enterito y ya se (fragmento indescifrable) [I1: Hicieron patrás (para atrás) a caerse esto, a caerse una pata, a caerse… Y:, yo me (fragmento indescifrable), «Bendito sea Dios. ¿Será, será posible que esto se fue:, porque también se fue su compañero?»] Claro. [I1: De trabajo]
E1: Eso es así. [I1: (carraspeo)] Y:, y Paulino y: (m:) me ice (dice) usté (usted) que los encargos que le hacían era eso, ajuares, una alcoba. Y, y la madera, ¿de dónde, de dónde venía la madera [T4.8]?
I1: Ah, pues que no había sino (e:), medios de, de, de, (e:) de madera. Si se traían, (e:), los almacenes traían un:, un barco e (de) madera, al poco tiempo ya estaba gastá (gastada) [min. 4].
E1: Ya estaba gastada, ¿no? Había hasta problemas pa (para) tener…
I1: No había madera, aquí. Pa (para) hacer una caja pa (para) un muerto aquí, lo hacías con porquería, con, con cajas de esas del coñac. Venía el coñac antes pal (para el) fondo la caja.
E1: Aprovechaban los fondos esos pa (para)…
I1: Sí, sí, sí era el distrito (fragmento indescifrable)…
E1: Sí, distrito allí, en el cruce.
I1: Toas (todas) las cajas que venían con coñac (e:), se las, nos guardaba ella… Traíamos a lo mejor diez o doce cajas y las desarmábamos y hacíamos una tonga pa (para) meterlas a preparar, pa, pa, pa (para) los fondos. Y (e:) lo demás (e:) porquerías, cachos de chapas (risas).
E1: Porque madera buena, por ejemplo, pa (para) techos y eso cuando llegaba antes la tea, la riga.
I1: No, qué va, eso, eso no venía. La tea fue: producía (producida) aquí porque así en un almacén nunca se vio: ni tea ni riga, riga así de esta modehna (moderna) que te viene hoy. Pero como de la antigua riga, no. De esa no viene, no, no venía.
E1: No venía de esa.
I1: No. Y se hacía con lo que había. Te hacías una arcoba (alcoba) (e:). Y después a lo mejor, te daban la mitá (mitad) de la alcoba y despúes de la mitad… (e:) de San Juan a cuerpo (risas).
E1: Apuntando, apuntando.
I1: Claro, y a lo mejor te daba… (e:) Ya iban dando (e:), tos (todos) los meses un, un po:co. Qué va. Y éramos cinco pa (para), cinco bocas, seis bocas pa (para) comer aquí. Seis no, éramos diez. Con, doce con padre y madre.
E1: Claro, porque la carpintería tenía que dar pa (para) tos (todos), ¿no?
I1: Uy, claro, claro, (e:) era tol (todo el) conjunto, la casa, que estábamos todos viviendo de esto.
E1: Claro.
I1: Doce personas y:, y:, hacías un trabajo y al mes te daban: (e:) diez o doce mil pesetas. Y con eso ahora a aguantá (aguantar) [min. 6] (risas) hasta otro, otro mes o dos. Pero qué va (e:).
E1: ¿Y se veían con mucho trabajo y no poder atender el trabajo [I1: Claro] por no tener madera [T4.8]?
I1: Por no tener madera, está claro. Claro. Claro. Claro. Y así hacíamos los trabajos y no, y después no te los pagaban (e:). Y después me acuerdo que mi padre nos mandaba a los más (e:) pequeños, que era X, X y yo a, a:, comprar una libretita. Tos (todos) los meses íbamos por casas a ver si, (e:) si daban algo a cuenta de lo que se… de llamó, si se compró una alcoba, puesa lo mejor dio un tanto y el resto lo pagaban (e:) pues meses. Y: nos daba mi padre (e:) una libreta, un mes le tocaba a X y otro a mí, ir a… ir a cobrar.
E1: Iban pasando a:… [I1: (hm:)] con la libreta lo que tenían apuntado a ver si… [I1: Claro, sí (risas)] si podían dar algo de…
I1: Unos daban y otros no podían y, incluso, un:, pero eso ya era un (e:)… Vaya, le hicimos una arcoba (alcoba) y: tanto fuemos (fuimos) cobrando, ir allá a cobrá (cobrar) y na (nada) de na (nada). Y:… el que estaba, e:l dueño, al que le hizo la arcoba (alcoba) dice: «Mire maestro, yo si, no puedo, yo si no hago, lo que hago es dahle (darle) un burro a cuenta de la cuenta». Le daba un (e:), un burro, [E1: Un burro] le calculaba lo que era pa (para)… [E1: Lo que valía] el burro (risas) [E1: Y que fuera liquidando de ahí] (risas) Claro. (entre_risas)Me acuerdo (e:) de… Y lo tuvimos aquí el burro(/entre_risas). Lo cobremos (cobramos). Me acuerdo como allá, el rincón allá, el callejón. Había un cuartucho y allí, allí se murió porque no comía. Ese lugar era pa (para) pintar. Y, y el coño. Y después no había nada que comer (risas).
E1: No había ni que comer.
I1: Nada. (e:) Miseria, mucha, mucha miseria (carraspeo) [min. 8].
E1: ¿Y: herramientas? ¿De dónde, de dónde conseguían las herramientas y… [T4.8]?
I1: Pues esa, esas… [E1: ¿Las fabricaban aquí o…?] Sí, sí, esas las hacía mi padre ahí. Herramientas propias y: estas máquinas: e:sa, era y aquella. Esta, aquella la trajo mi padre de Las Palmas cuando mi padre estuvo trabajando en Las Palmas en carpintería y:, [E1: (hm:)] no sé cómo pudo comprar esta y se la trajo pacá (para acá), pa (para) Fuerteventura y, y a fabricar chiquillos (risas).
E1: Y a trabajar con ellas.
I1: Y a trabajar con ellas (risas).
E1: Y después herramientas más pequeñas de formones, martillos y…
I1: Sí, to (todos) esos, martillos no, por, pa (para) algunos pesados de estos, como estos (ruidos), estos lo hacía aquí X.
E1: Ah, ¿X hacía:…?
I1: Sí, sí (e:) y martillos más pequeños y: por ahí había otro más pequeño que eso. Y ahí:, las herramientas (e:), los cepillos esos los hacía mi padre.
E1: ¿Los cepillos también? ¿Sí?
I1: Sí, sí, eso lo hacía a mano. Y que en esos tiempos no había medios de, de, de, de, de, de, de comprar, tampoco, es que no había dinero.
E1: No había, no había ni dinero ni dónde comprahlo (comprarlo) tampoco, ¿no?
I1: Claro. Claro. Y éramos muchos, seis personas a: dispensa de que (e:), que le den diez o doce lebros (euros), pa (para) una cuenta, qué va. (e:) Así se fueron marchando tos (todos) y me dejaron a mí so:lo. A mí después me, me dejaron solo con, con mis padres. Y yo después, ¿saes? (sabes). Yo tuve que, me casé y después tuve que ser… Ya tenía cinco hijos y ya no podía más, qué va, aquí, aquí no saco yo como pa (para) mantené (mantener). Tuve que irme (e:) a Aguas Verdes. Allí conseguí, estuve tres años. Después de allí, (e:) era poco [min. 10], me fui al Parque Holandés, también tres años. De aquí, después de allí me, me fui al cabildo, tres años también. Y después me fui a: al hotelito este de la… Ese lo restauré yo todo (…) Eso estaba decayéndose todo. Y las puertas tenían más, más manos de pintura que casi, casi no le sacaba color de madera. Me pegué tres años allí pa (para), pa (para) terminar aquello. Oh, oh. Pura miseria.
E1: Y para, para restaurar ese… el, el, el hotel (m:). ¿Hizo usted también alguna:, alguna pieza nueva: o:…?
I1: No, ya, ya eso ya venían compradas. (e:) Lijadoras y: de toda clase de, de, de, de, de cosas movibles de esas.
E1: ¿Y pa (para) hacer, por ejemplo, alacena:s, (e:) loceros [I1: Sí, eso, sí se hacía] y esas cosas también…? [I1: Sí de esos pa (para) poner los platos en… (e:) Buah, eso fue (e:) una época que eso era, no daba avío a, a hacer loceros de esos] ¿Porque los pedía mucho la gente?
I1: Sí, sí.
E1: Todo el mundo quería un locero de esos. [I1: (hm:)] Y usted también participó en la:, en la (m:) restauración del molino de:, de arriba de los Acosta, ¿no?
I1: ¡Ah! (e:) Nosotros (e:) éramos los, los (e:) carpinteros de, de, del molino. Los demás no, pero el de Acosta sí. Eso tú cada vez que había (e:) una avería, allá: va mi padre, que era más, más, entendía más que uno también, de eso. Y se le: hacían los dientes de (e:) y: cosas que: se rompían. Lo hacíamos a medias aquí, y, y, y se restauraba el molino.
E1: Se restauraba el molino [min. 12]. Y después, aperos de labranza cuando venía a lo mejor alguien con un ara:o (arado).
I1: Ah, también, sí. De eso llegué a hacer también. Y: cangas de esas, que son como unos palos aquí, pa (para) después el burro…
E1: Pa (para) poner la yunta, [I1: Sí] la canga.
I1: Sí la canga, el palo ese (e:) después el, el yugo de arao (arado), también llegué a hacer. A lo mejor no araban pero: (carraspeo) (entre_risas)los cobraba(/entre_risas).
E1: (risas) ¿Y:, y pa (para) camellos también, la enganilla: o:…?
I1: (tos) Sí.
E1: Y alguna cosa de esas también.
I1: Pero eran cosas, pues, porque era una cosa así, pues, el camello metido aquí bajo (debajo).
E1: Claro. ¿Y esa madera, qué madera usaban? ¿Usaban tarajal o:, o:…[T4.8]?
I1: Sí, de cachos de madera, de tarajal y, y: de estos árboles que se secan y:, y (e:) salen aparentes pa (para) hacer esas cosas. Porque no (risas)… si, si estaba (ruidos) derecho y tenías que hacer una cama era difícil de, de hacehlo porque (e:) a lo mejor era delgao (delgado) y no podías desbastarlo de la punta porque se quedaba fino.
E1: Se quedaba demasiado fino y no servía [I1: Claro], no tenía, no tenía fuerza después.
I1: No tenía fuerza. Qué va.
E1: ¿Y usté (usted) qué hacía? Por ejemplo iba a, al, al barranco o lo que sea y miraba los tarajales, la que tuviera la forma o lo que sea y ese aprovechaban. [I1: Sí, no…] Cuando tenía encargos o…
I1: Casi más bien lo traían los amos.
E1: Ah, los…
I1: Sí. Y traían un (e:)… a lo mejor tres gajos de esos ya, (e:) gordos que se podían desbastar y se hacían. Después de allí me, me, me, estuve tol (todo el) tiempo por aquí, solo con mi padre. (e:) Ya mi padre ya no trabajaba sino… y yo era el que llevaba esto aquí pero ya, ya no, no podía porque no, no, no había trabajo, en ese tiempo no había. Tú hacías un, un, un, (e:) una cama, una mesa noche suelta, una mesa, (e:) cosillas sueltas aquí y: digo: «Qué va, esto no» [min. 14]. Y yo con dos, tres, tenía ya cuatro chiquillos ya y digo aquí no saco yo ni, ni pa (para) agua. Decidí marcharme pal (para el) Aaiún (tos).
E1: ¿Pal (para el) Aaiún se fue a trabajar?
I1: Sí, me fue: llamado de allá. X. No sé si lo conoces.
E1: No, no. ¿Y él fue el que le buscó, (e:) el que lo llamó pa (para) que fuera a trabajar [T4.8]?
I1: Sí, por eso.
E1: ¿Y de carpintero también?
I1: En esos tiempos tenía que ser reclamao (reclamado) de allá. No es decir: «Yo me voy».
E1: Claro, yo lo que he escuchao (escuchado) también es que o lo reclamaban o tenías un tiempo que podías estar allí, una semana o dos en el que tenías que justificar el trabajo, [E1: Sí, sí] si no…
I1: Sí, sí, sí. Pero yo fui: (e:), yo fui llamado de allá por un, un carpintero también que trabajaba en el, el taller. Fui, fui reclamado y estuve, ¿qué? Tres años. Pero ya después estaba cansao (cansado) de aquello y: ahí digo: «Yo me largo pallá (para allá)». (risas) Y me fui pallá (para allá) y con eso fue… fuimos tirando poco tiempo y poco que hacé (hacer) aquí. (e:) Fuimos escapando.
E1: Fue escapando, ya, ya. [I1: No, no, no había…] ¿Los tres años, los tres años que estuvo en el Aaiún fue también de, de carpintero en un taller?
I1: Sí, sí, sí, sí.
E1: Y haciendo, bueno, [I1: Sí] pues allá lo que se estaba era construyendo:… [I1: Sí, obras pa (para), pa (para), pa (para), obras para casas. Sí, yo fui reclamao (reclamado) ya directamente al taller a trabajar]
I1: Que fue por X, que era, X también era carpintero y trabajaba en (e:) eso, en cubierta y tejado, y fui reclamado para…
E1: Y que le iba a decir, ¿y después cuando volvió pacá (para acá), volvió otra vez a coger la carpintería [T4.8]?
I1: Sí.
E1: [I1: Sí] Y otra cosa que le quería preguntar de, de las medidas estas que se hacían antes pal (para el) grano, la fanega, el almú (almud), la cuartilla, ¿to (todo) eso también le:, hacían ustedes aquí en el…?
I1: Pues sí, y:, y:, y qué pena porque yo tenía… Mi padre tenía una libreta con todo. Con toas (todas) las medidas de, de, de, de más chico hasta, al armudo (almudo), que el armú (almud) (e:) era el más mayor [min. 16]. Después armú (almud), un armú (almud), medio armú (almud), un cuarto armú (almud). Después había un, otro chiquitito, una cuartica, que se llamaba.
E1: Una cuartilla era.
I1: Una cuartica. Tenían todas las medías (medidas) en una (e:), apuntadas en una hoja y:, y se esaparecieron (desaparecieron).
E1: ¿Y eso está, y eso le venía a la gente aquí también a:, a pedi:r eso cuando se rompían, se picaban o lo que sea?
I1: Sí, sí, sí, sí, sí. Porque era el único que sabía las medías (medidas) de… cómo las tenía apuntás (apuntadas), pues no se olvida.
E1: Claro, era el carpintero tenía que tener las medías (medidas) pa (para) que fueran exactas, porque tol (todo el) mundo [I1: Claro, claro, no hacehlo (hacerlo)…] No se podía hacer a…
I1: No hacerlo a:, a capricho.
E1: Claro, porque tol (todo el) mundo tenía que, que cuadrarle esas medías (medidas), porque si no había pleito.
I1: (entre_risas)Si no, era un (e:) engaño(/entre_risas).
E1: Claro.
I1: O bien pa (para) él o bien paella (para ella).
E1: Y después de otras, de otras herramientas, por ejemplo, pa (para) lo:s, pa (para) lo:s panaderos o eso. O bueno, ya no solo los panaderos, sino la gente también hacía, uno pedía una artesa pa (para) poder amasar pan o…
I1: No, sino que se hacía unas palas de esas grandes, con una, una cabeza aquí, pa (para) poné (poner) pan.
E1: Pa (para) poné (poner) el pan en el hohno (horno). [I1: Sí, se hacía así]
E1: Pero ¿y pa (para) amasar?
I1: Amasaera (amasadera).
E1: ¿Amasadera le llamaban?
I1: Sí, [E1: ¡A:h!] masadera (amasadera). Sí, de esas que eran (e:), grandes así.
E1: Que era grande, sí, sí. Y después, (e:)…
I1: Abierta, así.
E1: Abierta pa (para) afuera.
I1: Sí. Sí de eso sí hacíamos bastante.
E1: Eso sí pedía todo el mundo, [I1: Sí] ¿y se utilizaban también como regalo:? [I1: Sí] Por ejemplo lo que decían pa (para) [I1: Sí] cuando una [I1: Sí] pareja se casaba, el ajuar…
I1: Sí, sí, se les regalaba cualquier detallillo de esos, y contentos como unas pascuas (risas) (carraspeo).
E1: Y de eso también pues con madera, con retales, con lo que se fuera cogiendo, ¿no?
I1: Sí, sí, con trozos de:, de todo. No es como hoy que va:s al almacén y, y compras las maderas que te, que prefie:res y: y nada, y parriba (para arriba) [min. 18]. Pero antes pa (para) hacer una, qué va. Antes no se, no se fabricaba… Si, si se fabricaba estaba en:, ponían unos bidones de adelante (delante de) la puerta pa (para), pa (para) poder dividir hasta que (risas), hasta que (e:) conseguían pal (para el) medio de hahcelo (hacerlo). Porque tenían que empezar a hacer el bastido:r, después de, del bastidor, hacer la puelta (puerta).
E1: Y los herrajes, las bisagras y to (todo) eso, [I1: (e:)] ¿las hacía aquí: Curbelo [T4.8]?
I1: No, esos eran en la ferretería.
E1: Esas si venían de ferretería.
I1: Sí.
E1: Y todos esos herrajes, ¿sí, sí los conseguía en ferretería?
I1: Sí.
E1: Como un llamador pa (para) una puerta o…
I1: Sí, bisagras y cerraduras y, fechillo y to (todo) eso era… Eso sí había:n (había), me acuerdo yo que había, en esos tiempos, de todo.
E1: Y, y, y mu:cho: claro, muchas necesidades lo que dice, ¿no? Que, que era, que costaba: trabajo encontrar la madera y, ¿y cómo se las apañaba la gente cuando pedía:n cosas y, y no tenían pa (para) hacer o lo que sea [T4.8]?
I1: Eso (e:)…
E1: ¿Tenías que decihle a alguien que no podían hacer el trabajo?
I1: «No podemos hacerlo porque no tenemos material». Si ya se iba de está (estar) contento.
E1: A esperar o a buscahlo (buscarlo) por otro lao (lado).
I1: Claro, después se iban a otros sitios, al puerto o a la entrada, a donde podía haber algún medio de madera y…
E1: A lo mejor tenían más facilidad [I1: Sí:] porque era más cerca del…
I1: (fragmento indescifrable)
E1: Que venía algún barco con algo.
I1: Claro y se aprovecha:ban, pues dicen: «Esta es la mía». Cogen madera pa (para) después cuando no haiga (haya), no cae, ninguna por fuera tengo yo (e:)… Muchas miserias, se pasaron.
E1: Y, y:, volviendo Manolo, a, a:… Manolo no, Paulino. Volviendo a:, a la restauración del, del molino, (e:) su padre dice que era el que lo, el que lo llevaba, pero usted participó también en, e:n [I1: Sí] la última restauración con Melián arriba cuando lo cogió el hijo más chico, ¿no? Que lo quiso restaurá (restaurar) [min. 20].
I1: A:h, ¿el molino arriba?
E1: [I1: Sí, sí] El molino de los Acosta, sí, el del durazno.
I1: Ese no, no, no intervine. (e:) Es uno, el de la corte, sí. Sí hacíamos los trabajos (e:). Cosas que se rompían y tal. Y, y por esas mismas piezas se hacían.
E1: Se (e:), se hacían las otras, ¿no? Lo que estaba roto a lo mejor, [I1: Cla:ro] podían hacer una nueva… [I1: Claro, claro, claro] Fijándose en eso. Sí, claro, porque ya en esa época en nuevos no se hizo ninguno, ya eran tos (todos) ya en esos…
I1: Sí, sí. Tenían que ser con maderas (e:) duras porque era pa (para), pal (para el) viento (risas).
E1: Claro, esos si tenían que ser más… [I1: Maderas…] ¿Y esas las traía el molinero? ¿Ónde (dónde) las conseguían? [I1: Sí] Porque eso también era un problema, ¿no?
I1: Sí, ya eso es de, de árboles, (e:) ya que (e:) se secan o algo y que son gruesos, pues de ahí sacan, sacaban trozos, van cortando en trozos más o menos así y lo iban arrimando y, y se iba sacando ahí, en un rincón de esos y tenían madera pa (para), pael (para el) gasto, de lo que se puede gastar en el molino.
E1: O sea que el, el molinero se preocupaba de ir teniendo madera pa (para), [I1: Claro, claro] pa (para) que se la arreglara.
I1: Claro, sí. Lo más difícil era el rabo de… Porque en esos tiempos no habían las, tenía que ser de piezas. Desde arriba del molino abajo (risas) va girando.
E1: Pa (para) poder girahle (girarle) la:…
I1: Sí. Y tenía que ser (e:) una madera fuerte y eso era más complicao (complicado) porque no:, no habían (había), (m:) árboles grandes que, que… A lo mejor (e:) esa pieza era de tres o cuatro, empataos (empatados). Un empate así cejao (cejado) y:, y se hacía pal (para el), hacía la, la, la, el, el, el pie ese ahí…
E1: El pie ese [min. 22], el timón o… que se le ponía. Claro, con varios, con varios trozos porque uno largo aquí no se encontraba…
I1: No había, no había. (e:) Si tocaba (fragmento indescifrable) un árbol, hacé (hacer) allá el secao (secado) y: (e:) tiene más, tiene que estar medio derecho porque si está cambao (cambado) no… Tiene que estar derechito:.
E1: Pa (para) que pueda trabajar bien.
I1: Sí. Todo eso lo aprovechaban pa (para) esas cosas, (e:) pa (para) los rabos de los molinos.
E1: ¿Y después le daban algún tratamiento? ¿Le daban algún aceite: o barniz o:…[T4.8]?
I1: (e:) En esos tiempos (e:) era gasoil.
E1: ¿Gasoil?
I1: Claro, una mano de (e:) pa (para) que no picara (fragmento indescifrable).
E1: ¿Y sebo también le daban o no? ¿Alguna [I1: No:] a lo que era el engranaje a lo mejor? [I1: (e:)] ¿Pero pa (para) conservar la madera no [T4.8]?
I1: No, no los sebos no lo usaban para eso. Pa (para) cosa:s (e:) más delicadas sí:. Si me acuerdo que le, le cogían una pella sebo y:, y pegaron pa (para) untahle (untarle) los dientes.
E1: Ah, pa (para) los dientes claro [I1: (hm:)], eso sí.
I1: Pa (para) que el engranaje…
E1: Pero y pael (para el) resto del molino, gasoil na (nada) más, pa (para) que no le entrara, pa (para) que no le entrara…
I1: Sí, sí lo más normal casi era gasoil porque… (e:) Gasoil o sebo. Sebo no:… es normal. La medicina (fragmento indescifrable) (risas).
E1: La medicina que había [I1: (risas)], claro. Y:, y pa (para) las… [I1: (tos)] eso era pael (para el) molino, pero y por ejemplo las piezas que ustedes hacían aquí, pa (para) una alcoba o una puerta…
I1: Ah, sí, sí.
E1: O eso que le daban, ¿qué tratamiento le daban?
I1: Sí. Pues se le hacíamos unas tintas, tintas, se daba: la tinta como… (e:) con unos cacharros que vienen hoy, de colores, canelo oscuro, canelo claro, le damos un arreo de eso. Y después, sobre de eso le dábamos el barniz, y a, y a arrancar.
E1: Y con eso tiraba, ¿no? Y eso sí lo conseguían también en las ferreterías, como los herrajes [min. 24].
I1: Sí, sí, sí, sí.
E1: Pero aquí no se hacía nada de eso, ¿no? [I1: Qué va, qué va, no] Tenía que venir… ¿Y se acuerda usted, si le decía a su padre o algo, de cómo trataban la madera antes [T4.8]? Con lo mismo, también.
I1: Sí, lo mismo. Lo (e:) normal era el gasoil y el sebo. Lo (e:) más normal era… las grasas que habían (había), más o menos que mantenían un poco la madera.
E1: Con eso era con los que tiraban. Pues de medías (medidas) y de eso, de herramientas. Manolo, ¿qué más se acuerda usted de:, de trabajar así de la carpintería? ¿Algún trabajo que le viniera algún vecino, algo raro que no pudiera hacer o:, o lo que sea [T4.8]? Usted le pegaba a tó (todo). Le traían algo y le pegaba a tó (todo).
I1: Sí, (e:) yo tengo ahí unas herramientas que esas fueron hechas por mí, u:n cepillo de esos grandes. Pero eso ya va… a suponer una tabla así como esta y quiere uno pegarle la otra, encima y pa (para), pa (para) luego encolahla (encolarla) tenía que estar muy ajustadita pa (para), pa (para) que, que (e:) no se viera…
E1: La unión.
I1: La unión. (e:) Trincabas en el banco la primera (e:), le pasabas el cepillo que… Y: como el cepillo va comiendo parejo igual, le sacaba una más o menos lo miraba (e:) así pues, digo: «Está bueno». (risas) [E1: (risas)] Después la otra (e:), le quitaba esa, ponía la otra, y le hacía lo mismo, y la ibas comprobando que tenía un lomito aquí en el centro porque ya sabes que de aquí tienes que ir y darle paquí (para aquí).
E1: Ahí había que dahle (darle) con el cepillo.
I1: Sí, pa (para) que sentara todo igual.
E1: Y la cola también, también de ferretería eh.
I1: Sí.
E1: Aquí no hacían ninguna cosa pa: (para) colá (colar) ni nada, ¿no?
I1: No, (e:), no.
E1: No sacaban ninguna resina de:, de algún árbol ni nada de eso, ¿no?
I1: De eso no se llegó a usar nunca [min. 26].
E1: No.
I1: No, lo más era la cola. Acá, acá venía antes en plaquetas como chocolate, pasta como pasta e (de) chocolate, que tenías que rompehla con el martillo y ponehla al fuego, pa (para) que se deshaciera (deshiciera). Y eso me acuerdo, creo que era una placa así, cuadrá (cuadrada) así.
E1: Así es decir, venía, [I1: (fragmento indescifrable)] la cola venía dura entonces.
I1: Sí, (e:) un grueso así. Sí, eso venía e:n cola, en duro. Tenías que partihla (partirla) (ruidos), hacehla (hacerla) trocitos, y después metehlo (meterlo) un cacharro con agua pa (para) poner al fuego, pa (para) que se deshaciera (deshiciera). Y cogías y esa era la cola y era (e:) cola fuerte.
E1: Era fuerte, pegaba bien ya. ¿Y después remataban con alguna tacha, con alguna cosa, con los encolaos (encolados) y lo trincaba aquí en el banco? Y…
I1: Sí, también, también eran unas trincas super… Cogías las dos piezas, le metías una trinca, aquí, y otra paquí (para aquí), y las, las dejabas trincaitas (trincaditas). Y: (e:) más, si fueran cosas que no, que no eran mucho, pues era mejor con una cola, con una tacha grande que, que cogiera… Pero si era:n (e:) (m:) dos tablas como esta, tenías que coger to (todo) esto. (e:) Ahí no se mostraba el tallo porque no llega. Lo más normal eran trincas.
E1: Era con la trinca y la:, y la cola. Y ustedes siempre tenían que tener, que tener cola y todas esas cosas [I1: Sí, sí, sí, claro] porque si les llegaba un trabajo aunque no hubiera madera [I1: Claro, claro], tenían que…
I1: Claro, claro.
E1: No podían decirle al cliente que no.
I1: Eso siempre tenía uno:, (e:) un cacharrillo porque eso nos venía en unos cacharros allí… La cola y… tenía (e:) siempre… Nosotros estuvimos aquí, que «La Afortunada» nos puso, onde (donde) está (e:) la casa mortoria (mortuoria), esa (fragmento indescifrable). Nos puso una, una ferretería y sí:… y (e:) teníamos ahí cosas pa (para) vender pal (para el) público.
E1: Ah, y vendían ustedes ahí también [min. 28], [I1: Sí] aprovechaban y…
I1: Sí. «La Afortunada» dice: «Coño pongan, pongan tachas, tohnillos (tornillos) y tirafondos». Tohnillos (tornillos) de tuehcas (tuercas), las cosas más corrientes.
E1: «La Afortunada» es que era la ferretería de, de [I1: Sí, claro] del puerto. Y, ¿qué más le iba a decir? Entonces usted empezó que, que se acuerda, con, con los, con los juguetes, con X haciendo los juguetes pa (para) ganá (ganar), [I1: Pa (para) ganá (ganar) (risas)] pa (para) ganá (ganar) una perra. Y era…
I1: De nuevo, carretillas, (e:) pequeñitas pa (para) niños chicos. Carritos.
E1: Como esas que tiene allí. Y esa mesa que tiene las, las patas así, con esa forma, ¿eso tenía algún nombre, esa mesilla de…?
I1: Pata e (de) cangrejo.
E1: Pata de cangrejo.
I1: Sí. Esa la hice yo, la mesa esa. Esa la hice pa (para) Y, pael (para el) puerto y ya ahí… y no le gustaba y la traje parriba (para arriba) (risas).
E1: ¿Y esa llevaban pa (para) hacer esos trabajos y:…?
I1: No, con unas caladoras que hay, eso hacen virguerías. Igual que lo recortao (recortado) aquel de la tabla aquella. To (todo) aquello, lo, lo trazas y espués (después) con la caladora, eso no tenía problema.
E1: Y las hacía… ¿Y se vendían de esas más o no? O esas son más… [I1: ¿Eh?] ¿Se vendía de eso mucho? ¿Lo pedía la gente o no?
I1: Sí, sí, antes se usaba mucho las mesas (ruidos), esas (e:), ese tipo de mesas.
E1: Se ponían en el salón, también se regalaban como ajuares.
I1: Sí, sí, sí.
E1: O todo el que, que montaba una familia, tenía que tener…
I1: Tené: (tener) de todo.
E1: Lo primero era la arcoba (alcoba) y después…
I1: (risas) Sí, después poco a poco va…
E1: Después poco a poco se iba llenando.
I1: Después la cuna y después (risas)…
E1: Cunas también hacían, ¿no? Claro.
I1: Sí, sí. Sí, sí.
E1: Y las cunas y, y… (m:)… ¿De esas que, de mecedora o cuna…?
I1: Sí, también eran de mecedoras, sí. Sí, sí. (e:) Un palo aquí y la cuna:, en un momento se hacía (risas). Y el chiquillo roncando, (e:) (entre_risas)[min. 30] el que le gustaba…(/entre_risas)
E1: Claro, el que le gustaba, le gustaba (ruidos). Mire, veo que tiene por ahí que tiene un, un timple, le, le:… ¿arreglaban también instrumentos?
I1: Sí, sí. Buah, (e:), a mí me gustaban la, la esta… detallillos así me gustaba arreglahlo (arreglarlo).
E1: ¿Sí?
I1: Sí.
E1: ¿Y llegó a hacer algún, algún instrumento o algo [T4.8]?
I1: No, no. X sí llegó a hacer timples de esos.
E1: ¿Y pa (para) repararlo? Porque si le tenía que quitá (quitar) la tapa [I1: Sí] o la parte de atrás con…
I1: Reparahlo (repararlo), sí, sí, he reparado mucho.
E1: ¿Y tenía que hacehle (hacerle) alguna pieza, por ejemplo…?
I1: Sí.
E1: ¿De moral se, se utilizaba, no?
I1: Claro, claro. Claro. A lo mejor hacehle (hacerle) algún corte ahí pa (para) pegahle (pegarle) la otra pieza o:…
E1: ¿Y pa (para) hacehle (hacerle) los puentes o las clavijas también:…?
I1: Sí, sí (e:) aquellos llevan las, las, las cuerdas.
E1: Los trastes.
I1: Los trastes, eso.
E1: Y todo eso le pegaba. ¿Y venían entonces muchos de algún baile aquí en el casino que se rompiera alguna guitarra o:, o algo que (risas) después tenían que venir aquí a arreglahlo?
I1: Bueno esos tiempos no: (ruidos), no no, no. Porque en esos tiempos había música de, de, de aire. Música de, de, de, de cuerda sí pero:, no, no es como hoy que, que, que… venga a (fragmento indescifrable) y a partir cuerdas pero ya eso es una cosa que, (risas) [E1: Ya no es igual] más delicá (delicada).
E1: Ya, ya.